COLEGIO “QUIROGA ALIANZA”

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL

“CONSTRUYENDO EN Y PARA LA DIVERSIDAD Y EL PROGRESO SOCIAL CON CALIDAD HUMANA”

 

TALLER

 

Creación de Acuerdos de Aula

 

 

Docente: _____________________________________________________________________ Curso: ________  Fecha: ______________

 

 

OBJETIVO:

• Establecer acuerdos sobre convivencia y académicos para el año

 

METODOLOGÍA:

• Organizar el curso en grupos de seis estudiantes.

• El docente o un estudiante realiza la lectura “Para vivir y convivir, reglas básicas"

• Cada grupo se le entrega una hoja que contiene el dibujo de un árbol.

• Se le indica al grupo que en las  raíces del árbol cada estudiante debe escribir una fortaleza y una debilidad para fortalecer para la sana convivencia.

• El grupo en cada fruto ubica los acuerdos que desea cumplir durante todo el año.

• Se realiza una puesta en común, para llegar a los acuerdos que el curso decida.

• El docente diligencia los acuerdos del grupo en la hoja contiene el árbol.

• Todo el grupo la firma

 

 

TEMAS A TRABAJAR:

• Acuerdos de Aula: Decisiones tomadas por los estudiantes y docentes para tener un mejor ambiente escolar

 

Para vivir y convivir, reglas básicas

Los seres humanos somos gregarios, es decir, tenemos la necesidad de pertenecer, de ser parte de algo, de convivir con otros seres humanos.

Lo que nos hace realmente humanos es el trato, la convivencia con otros seres humanos. Necesitamos comunicarnos, conocer y entender a otros, expresar nuestras ideas y mejorar nuestra percepción del mundo a través de la comunicación. Sin embargo, una de las cosas más complicadas con la que nos encontramos a lo largo de la vida, es precisamente el hecho de convivir con otras personas.

Recordemos que muchas de las cosas que determinan nuestro comportamiento y nuestra forma de actuar son aprendidas en nuestra infancia. Sin embargo, el hábito más arraigado se puede cambiar. Todo depende de nosotros mismos.

 

 

Como cada persona es distinta a las demás, las interacciones entre diferentes personas también son distintas, por lo tanto es muy sano formular nuestras propias reglas para convivir. Por ejemplo, si no sabes que decir, también puedes informarte, investigar, cambiar de tema o hablar del clima. No siempre es necesario guardar silencio, ni puedes hacerlo todo el tiempo. Si no sabes cómo funciona, no toques. Pero puedes aprender cómo funciona para no dañar las cosas mientras aprendes al tanteo (o "tonteo"). Puedes empezar por leer el manual. La mejor manera de cuidar un aparato, es enseñarle a la gente como usarlo correctamente.

Si es gratis no lo desperdicies. Aún en los casos en que parece que es algo muy abundante, el desperdicio no tiene justificación. Es lo que hacemos con el agua, la luz, el teléfono, la comida y otras cosas, cuando aparentemente hay de sobra. Lo mejor es hacer conciencia y usar solamente lo que necesitas. Alguien más lo puede usar.

Es de gran utilidad, elaborar nuestras propias reglas y acuerdos de convivencia dentro y fuera del aula de clases. Lo importante es que las reglas sean claras y que todos la cumplamos. Cuando alguien se empieza a saltar los acuerdos establecidos entre todos, empiezan los inconvenientes, que nos llevan a no tener un ambiente agradable y armonioso en el salón de clases o fuera del mismo. Convivir puede ser más sencillo y fácil de lo que parece.

 

 

“Si no puedes hacer lo que quieres,

trata de querer lo que haces”.

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