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En esta sección encontrarás una serie de lecturas que te ayudaran a fortalecer algunos conceptos de Convivencia, ademas las normas que nos rigen como ciudadano, pero en especial aquellas que nos rigen en la educación. Esperamos que sean de gran utilidad para todos ustedes.

Ley 1098 "Codigo de infancia y Adolescencia"

FINALIDAD. Este Código tiene por finalidad garantizar a los niños, a las niñas y a los adolescentes su pleno y armonioso desarrollo para que crezcan en el seno de la familia y de la comunidad, en un ambiente de felicidad, amor y comprensión. Prevalecerá el reconocimiento a la igualdad y la dignidad humana, sin discriminación alguna.

Ley 1620 del 15 de Marzo de 2013

"POR LA CUAL SE CREA EL SISTEMA NACIONAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR Y FORMACiÓN PARA EL EJERCICIO DE LOS DERECHOS HUMANOS, LA EDUCACiÓN PARA LA SEXUALIDAD Y LA PREVENCiÓN Y MITIGACiÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR".​

Manual de Convivencia 2013 "Quiroga Alianza"

El presente Manual de Convivencia contiene los principios y normas reguladoras de la convivencia humana, académica, pedagógica, intelectual, cultural  y social en la comunidad educativa, buscando con ello, contribuir con el desarrollo pleno e integral de los estudiantes, con su formación personal, con su estructura académica, con su progreso cultural y social, para despertar y alentar en ellos(as) un espíritu respetuoso, responsable, reflexivo, creativo, crítico, solidario y  democrático; orientado fundamentalmente al logro de la autonomía personal en un clima de diálogo permanente y dentro de la libertad de pensamiento que respete el pluralismo ideológico y la universalidad de saberes que han de enmarcar su estructura personal en orden a su fin último y al bien común de la sociedad, para que los educandos puedan desarrollar armónicamente las dotes físicas, morales, intelectuales, sociales y culturales, en un entorno de respeto y responsabilidad, tendientes a “asegurar su vida, la convivencia, el trabajo, la justicia, la igualdad, el conocimiento, la libertad y la paz, dentro de un marco jurídico, democrático y participativo”  (Preámbulo de la Constitución Política).

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¿Para qué educar en Valores?

El presente ensayo expresa algunas reflexiones de varios autores, acerca de los valores, los cualesdan sentido a nuestra cotidianidad y a nuestra vida. Los valores son construcciones humanas, adquiridosatravés del proceso socializador del grupo al que se pertenece (familiar, educativo, religioso, político,laboral, entre otros); pues el viviente humano en su variada vida de relación, los aprende de personasque le son significativas.

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Bullying y Violencia en Adolescentes

LOS AGRESORES PUEDEN SER MUY VARIADOS, PERO TODOS TIENEN EN COMÚN QUE…
“HAY ALGO O ALGUIEN QUE LES HACE SENTIRSE INSEGUROS, DE MANERA QUE ELLOS AGREDEN, PARA SENTIRSE MEJOR CON ELLOS MISMOS”.

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LECTURAS

Resumen Ley 1620

Resumen de los aspectos más relevantes para la institución educativaEl pasado 15 de marzo de 2013 el Presidente Juan Manuel Santos sancionó la ley 1620 por la cual se crea el Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para el Ejercicio de los Derechos Humanos, Sexuales y Reproductivos y la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar.

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Decreto 1965

"Por el cual se reglamenta la Ley 1620 de 2013, que crea el Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para el Ejercicio de los Derechos Humanos, la Educación para la Sexualidad y la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar"

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Manual de Convivencia 2014 "Quiroga Alianza"

El presente Manual de Convivencia contiene los principios y normas reguladoras de la convivencia humana, académica, pedagógica, intelectual, cultural y social en la comunidad educativa, buscando con ello, contribuir con el desarrollo pleno e integral de...

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S.I.E. 2014 Colegio Quiroga Alianza

En el COLEGIO “QUIROGA ALIANZA” Institución Educativa Distrital, lo académico es un proceso de desarrollo humano integral en el que debe participar toda la Comunidad Educativa; se trata de formar ...

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Manual de Convivencia 2015 "Quiroga Alianza"

El presente Manual de Convivencia contiene los principios y normas reguladoras de la convivencia humana, académica, pedagógica, intelectual, cultural y social en la comunidad educativa, buscando con ello, contribuir con el desarrollo pleno e integral de...

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